La cátedra de convivencia y democracia es una propuesta de integración curricular que surge por la búsqueda de transformaciones de la violencia escolar en la Institución Educativa República de Argentina, en Cali- Colombia.

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Se trata de una apuesta educativa que, mediante el desarrollo de mallas curriculares y planes de aula pensados desde la complejidad y biopedagogía, propende por la resignificación del territorio como escenario de paz y convivencia, y contribuye a la reparación del tejido social y la construcción de la ciudadanía.